【教育合作交流/农村教育综合改革】一是校本研修。组织2021年春季开学前校本研修，收集60多所中小学幼儿园安排表，开发培训课程100多门，100多名培训者走上培训讲座，培训参加3000多人。二是片区教研。组织7个片区基地校开展片区教研活动，安排两名教研员联系一个基地校，组织研讨会议，制订片区教研计划，举办专题讲座、课例研究、课堂教学评比等教研活动20多次，培训师资3000多名。三是送教下乡。组织中小学教研员开展送教送训下乡活动，先后送教送训到三江中学、演丰中学、桂林洋中学、红军小学、三江二小、南江小学、灵山镇中心小学等乡镇中小学共计19节，其中小学语文3节，小学数学2节，小学英语2节，小学道德与法治2节，音乐、美术、体育各1节；专题讲座共14个。培训老师800多人次。四是省外研修。在东北师范大学开展以“中小学教育信息技术应用能力提升”为主题的专题培训活动；在西安举办以“心理健康教育专题研修”为主题的培训活动。五是校长论坛。邀请区属市七中何新校长、英才分校阙平校长为全区中小学校长做学术讲座。六是国培计划。完成国培计划——海南省农村中小学统编“三科”骨干教师能力提升培训项目、国培计划——海南省市县学科教师培训团队研修项目、海南省“国培”培训者团队研修项目、海南省乡村中小学优秀校长深度研修项目、海口市中小学幼儿园新任教师岗前培训、海口市乡村中小学教师教学基本功提升项目等。七是学科培训。其一音乐学科邀请英才小学吴玉萍老师做专题讲座《舞蹈与形体》，开展美兰区音乐教师基本功培训活动、音乐教师舞蹈技能培训（女子）。其二依据美兰区青年教师成长“一个核心，六项能力”计划 ，开展了“青年教师专业成长之课堂教学能力提升”的专题培训。邀请了海南省特级教师王琴玉老师和白龙小学曾桂琴为青年教师传经授道，借助典型课例明确了课堂教学的基本策略及具体的操作流程，取得了较为明显的效果。针对2021年入职的教师，结合第一批青年教师培养课程，于12月开展了第二批青年教师成长“一个核心，六项能力之小学语文作业布置与设计”专题培训，培训中针对如何进行课时作业及综合实践性作业的设计做了详细解读。其三开展家常课进校园活动及作业布置与设计专项培训，走进龙峰实验小学、三江二小、演丰中心小学、咸来小学。其四乡镇中学与北师大海口附属学校帮扶。组织开展“师徒帮扶”优质课观摩评比活动，组织60名师徒到北师大万宁附属学校参加跟岗培训。